중학생 정보 시험과 수행평가, 어떻게 준비해야 하는지 자세하게 알아보겠습니다.
정보 과목은 단순한 컴퓨터 사용법을 넘어서, 디지털 리터러시와 컴퓨팅 사고력을 함께 길러주는 중요한 교과입니다. 많은 학생과 학부모가 궁금해하는 정보 과목의 평가 방식, 특히 지필 평가(시험)와 수행평가에 대해 알아보고, 실제 예시와 함께 준비 방법도 소개합니다.
1. 중학교 정보 과목의 평가 구성
중학교 정보 과목의 평가는 크게 두 가지로 나뉩니다.
- 지필평가(중간·기말 시험): 개념, 이론, 컴퓨터 구조 등 서술/객관식 중심
- 수행평가: 실습, 프로젝트, 발표 등 학생의 실제 활동 기반 평가
💡 정보 과목은 단순 암기보다 ‘이해와 활용력’이 더 중요합니다!
2. 지필 평가(시험)의 출제 유형과 예시
① 주요 출제 영역
- 컴퓨터 구조 및 작동 원리
- 운영체제의 역할
- 코딩 및 알고리즘 개념
- 인터넷과 네트워크 기본
- 정보윤리, 보안, 저작권
- 자료 표현 (이진수, 아스키코드 등)
② 객관식 예시 문제
Q. 컴퓨터의 중앙처리장치(CPU)의 역할로 옳은 것은?
- A. 데이터를 저장한다
- B. 사용자 입력을 화면에 출력한다
- C. 명령을 해석하고 실행한다 ✅
- D. 프로그램을 다운로드한다
③ 서술형 예시 문제
Q. 운영체제(OS)의 역할을 두 가지 이상 설명하시오.
운영체제는 컴퓨터 자원을 효율적으로 관리하고, 사용자가 프로그램을 실행할 수 있도록 도와주는 소프트웨어이다. 또한, 하드웨어와 사용자의 명령을 연결하는 역할을 한다.
④ 코딩 기초 문제
Q. 다음은 스크래치 코드 일부이다. 결과로 나오는 행동을 쓰시오.
[시작하기를 클릭했을 때]
-> [10번 반복하기]
-> [앞으로 10만큼 이동하기]
💬 정답: 100만큼 앞으로 이동한다
3. 수행평가 유형과 실제 예시
정보 과목은 다양한 수행평가를 통해 창의력과 문제해결력을 평가합니다. 실습 중심이기 때문에 학생 참여도가 매우 중요하죠.
① 스크래치 프로젝트 만들기
- 주제: “내가 만든 간단한 게임/애니메이션”
- 요구사항: 변수, 조건문, 반복문 포함
- 평가기준: 기능 완성도, 창의성, 코드 구조, 발표력
② 정보 윤리 카드뉴스 제작
- 주제: 개인정보 보호, 사이버 예절, 저작권
- 형식: Canva 또는 미리캔버스로 5장 이상 구성
- 평가기준: 메시지 전달력, 시각적 구성, 내용 정확성
③ 데이터 시각화 활동
- 활동: 간단한 설문 데이터 수집 후 엑셀로 시각화
- 평가기준: 자료 정리 능력, 그래프 활용, 해석력
④ 피지컬 컴퓨팅 체험 (학교별 선택)
마이크로비트(micro:bit)나 아두이노 등을 이용해 간단한 LED 점등, 센서 실습 등을 하기도 합니다.
4. 수행평가 준비 팁
✅ “코딩 실력도 중요하지만, 발표력과 협업 태도도 평가 대상입니다!”
- 계획 먼저: 주제 선정 후 어떤 기능을 넣을지 간단히 정리
- 시간 안배: 과도하게 복잡하게 만들다 마무리 못 하는 경우가 많음
- 발표 준비: 발표 시간 2~3분 준비, 핵심만 간결하게 말할 것
- 협업 점수: 조별활동 시 팀워크와 역할 분담도 중요
5. 학습에 도움 되는 자료
- Scratch 공식 사이트 – 예제 코드와 자료
- Code.org – 블록코딩 교육용 게임
- 유튜브 채널: ‘이컴쌤’, ‘중학생 정보 수업’ 검색 추천
6. 마무리
정보 과목은 단순히 컴퓨터 기술만 배우는 과목이 아닙니다. 디지털 세상을 똑똑하게 살아가기 위한 필수 교과입니다. 시험은 개념과 용어 이해가 핵심이고, 수행평가는 창의성과 협업 능력을 평가합니다. 미리미리 준비하고, 실습도 즐기면서 해보세요!
디지털 리터러시, 코딩, 정보윤리까지! 정보 수업을 통해 더 넓은 세상을 탐험해보세요 😊